Akik a Szovjetunióban éltek és tanultak, valószínűleg emlékeznek arra, hogy akkoriban az iskolákban külön asztalok voltak. - ferde asztallappal és egy darabból álló szerkezettel, amely nem tette lehetővé az ülés és az ülés közötti távolság megváltoztatását asztal. Néhány évtizeddel ezelőtt azonban elkezdték elhagyni őket, és nem is olyan régen hirtelen eszébe jutottak, bárcsak újra helyet kapnának az osztálytermekben. És ez a döntés nem véletlen, mert az Erisman másfél évszázada feltalált ferde íróasztala volt és maradt a diákok számára a legkényelmesebb és legbiztonságosabb bútor.
Az őszinteség kedvéért meg kell jegyezni, hogy az asztalok hasonló kialakítása már nagyon régóta létezik: az ilyenek első prototípusai a bútorok a reneszánszban jelentek meg, később íróasztallá vagy titkárnővé, majd iskolává alakították asztal. 1865-ben egy Farner nevű svájci orvos iskolabútorok rajzát mutatta be egyik munkájában, és úgy tartják, hogy Erisman már ezek alapján javasolta koncepcióját.
Fedor Fedorovich Erisman egy orosz-svájci higiénikus, aki a tizenkilencedik század második felében ismert. Mindössze 28 éves volt, amikor megjelentette "Az iskolák hatása a rövidlátás eredetére" című tudományos munkáját. oldalakon a szem- és testi betegségek kialakulásának a tanuló rossz testhelyzetétől való függésének elemzését mutatta be. asztal. Saját ötletei és kutatási eredményei alapján olyan új bútorokat készített, amelyek helyes kialakításával kényelmes körülményeket biztosítanának a tanuló számára az íráshoz, olvasáshoz, rajzoláshoz.
Az Erisman egyszemélyes íróasztalának tervezési jellemzői közül mindenekelőtt érdemes kiemelni egy különlegességet asztallapjának lejtése - úgy volt elhelyezve, hogy a szöveg csak egyenes vonal alatt olvasható szög. Ezenkívül a tudós, aki sok évet szentelt a szembetegségek kezelésének, figyelembe vette az optimális olvasási távolságot - 30-40 centimétert. Kiderült, hogy annak a diáknak, aki egy ilyen asztalnál ül, egyszerűen nem kell görnyednie.
Az Erisman íróasztala meglehetősen gyorsan bekerült a forradalom előtti Oroszország oktatási intézményeibe. Igaz, elég drága volt előállítani, így akkoriban főleg elitiskolákban és gimnáziumokban használták. Ennek az egyedülálló iskolabútornak a története azonban ezzel még nem ért véget: alig néhány évvel később Pjotr Feoktistovics Korotkov szentpétervári diák döntött az Erisman koncepciójának továbbfejlesztése: az íróasztal kétüléses lett, és arra is gondolt, hogy felszerelje csuklós fedéllel, kampókkal az aktatáskákhoz és egy polccal a tankönyvek számára. munkalap. Maga az asztallap is megváltozott: Korotkiy döntött úgy, hogy bemélyedéseket helyez el rajta a tintatartókhoz, valamint két hornyot egy toll és egy ceruza számára.
Az októberi forradalom után sok minden megváltozott az országban, de ez nem érintette különösebben az iskolapadokat: a szovjet iskolákban továbbra is az Erisman ferde asztalait használták. Annak ellenére, hogy több évtized telt el, továbbra is relevánsak maradtak kivételes funkcionalitásuk és a tanulók egészségének biztonsága miatt: az iskola kialakítása Az íróasztalok lehetővé tették a helyes testtartás megtartását, és nem zavarták a szomszéd munkáját, valamint az éles sarkok hiánya, a rögzítőelemek kiálló részei jelentősen csökkentették a gyermek sérülésének kockázatát osztály.
>>>>Ötletek az élethez | NOVATE.RU<<<<
Fjodor Fedorovics Erisman, a forradalom előtti orvos íróasztalait több mint öt évtizeden keresztül széles körben használták a szovjet iskolákban. később más kialakítású bútorok váltották fel őket, bár egy ideig a régi asztalokat továbbra is használták az elemi osztályokban iskolák. Úgy tűnt, az Erisman íróasztalai végleg feledésbe merültek, de nem is olyan régen a hazai tisztviselők azt hitték, a régi jó bútorok visszakerülése az osztálytermekbe, amit senki sem tudott felülmúlni mind a másfél évszázadon át létezés.
A témán kívül: Osztályok falak és tanárok nélkül: 8 iskola nem szabványos oktatási megközelítéssel
Egy forrás: https://novate.ru/blogs/030621/59235/
EZ ÉRDEKES:
1. Miért épülnek karton- és rétegelt lemezházak az amerikai külvárosokban?
2. Miért hordnak pólót az amerikai férfiak az ingük alatt?
3. Miért készítettek a Szovjetunióban üveggolyókat, amelyekkel a gyerekek az udvaron akartak játszani